目            錄

（一）歷史教學與研究

許振興〈歷史教學與香港的中學中國歷史教學〉
梁炳華〈香港的歷史教學〉
冼國華〈漫談學習中國歷史的意義〉

（二）課程及專題探討

王章偉〈中國歷史科(高級補充程度)課程綱要評析〉
張志義〈漫談預科中史經濟史單元的教與學〉
鍾石昌〈「中國歷史上之相權」的教學〉
許振興〈宋代的君權與相權〉
陳佳榮〈當代中國概況教學研究與資料處理〉

（三）教案與單元設計

譚秀玲〈教學示例 ─ 韓非的法、術、勢思想〉
楊炎廷〈宋代經濟發展教案(附板書設計)〉
黃國石〈太平天國(教案)〉
區建群〈清末的革命運動(教案)〉

（四）課堂練習示例

陳志華〈明清史課堂討論練習(六則)〉

（五）教學方法漫談

鍾石昌〈歷史寫作常用詞語、術語〉
余志強〈淺說中國歷史科的「小道」〉
尹達明〈中國歷史表解〉
葉國洪〈試論將漫畫應用在歷史教學上的問題〉

（六）課外閱讀指導

何美玉〈中史科課外閱讀計劃試行草案〉
譚英達〈奇書選讀 ─《三國演義》〉

（七）考察與展覽

梁炳華〈歷史課外考察(二則)〉﹑
梁炳華〈撫今追昔 ─ 香港珍貴文物及照片展覽〉
特約記者〈歷史興趣自幼培養 ─ 訪籌備「撫今追昔展覽」的幾位同學〉

（八）比賽與遊戲

李傑泉〈中國歷史辯論比賽〉
陳志華〈古代經濟課堂遊戲(二則)〉
雷武鐸、嚴紹仁〈大富翁 ─ 有關歷史、地理的電腦、棋類遊戲〉
附錄〈香港中一至中七「中國歷史」課程綱要〉

 

[齡記出版有限公司，1995年出版]

 

 

 

 

陳佳榮“南溟網